En aquellos casos en los que el estudiante no cumpla alguna de las condiciones de admisión, la Comisión Académica podrá admitir al estudiante siempre y cuando cumpla los requisitos de acceso y la Comisión Académica considere que su formación es suficiente para afrontar con garantías de éxito la realización de la Tesis Doctoral. En estos casos la Comisión Académica (CAPD) podrá establecer la necesidad de superar complementos de formación durante el programa de doctorado. Como competencias previas requeridas para la admisión al programa y en función de las cuales la CAPD definirá los complementos de formación, se consideran las competencias …
Categoría: DITPA
Indicadores
Curso 2015/2016 Oferta de plazas 20 Demanda 18 Nº de estudiantes matriculados de nuevo ingreso 17 Nº total de estudiantes matriculados 38 % de estudiantes extranjeros matriculados 10,53 % de estudiantes procedentes de otras universidades 5,88 % de estudantes matriculados a tiempo parcial 42,1 % de estudiantes con beca o contrato predoctoral 15,79 % de estudantes del programa que realizaron estancias de investigación 7,89 % de directores de tesis con sexenios vivos 85,11 Satisfación de los doctorandos con los estudios en el primer año 3,3 Satisfación de los doctorandos con los estudios en el tercer año 4,12
Materias
Los alumnos del Programa de Doctorado deberán acreditar en los dos primeros años la obtención de 9 ECTS en cursos de formación transversal. Anualmente, la Comisión Académica hará pública la oferta de estos cursos con la suficiente antelación. Los cursos ofertados para el curso 2021/2022 son los siguientes: Introducción a la investigación (3 ECTS) Metodología de la investigación Fuentes bibliográficas Difusión y publicación de resultados Protección de resultados y propiedad intelectual La investigación en la ingeniería: las relaciones con la empresa El sistema de I+D+i gallego, español y europeo La transferencia de tecnología a la empresa Profesores: Juan María Pou …
Perfil de ingreso recomendado
Con objeto de que los alumnos realicen un aprovechamiento adecuado de sus estudios de doctorado en el Programa de Doctorado en Investigación en Tecnologías y Procesos Avanzados en la Industria, se recomiendan los siguientes perfiles de ingreso: Estar en posesión de un título de Grado Universitario regulado por el R.D. 1393/2007 y estar en posesión del título de Máster Universitario en Ingeniería Industrial por la Universidad de Vigo Estar en posesión de una titulación de ciclo largo regulada por la Ley de Reforma Universitaria (LRU), tal como Ingeniero Industrial, Ingeniero de Telecomunicaciones, Ingeniero de Minas, Licenciado en Ciencias Físicas, Licenciado …
Competencias Personales
Desenvolverse en contexto en los que hay poca información específica Encontrar las preguntas clave que hay que responder para resolver un problema complejo Diseñar, crear, desenvolver y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento Trabajar tanto en equipo como de forma autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad de formular juicios con información limitada La crítica y defensa intelectual de soluciones
Indicadores
Curso 2014/2015 Oferta de plazas 20 Demanda 18 Nº de estudiantes matriculados de nuevo ingreso 18 Nº total de estudiantes matriculados 26 % de estudiantes extranjeros matriculados 7,69 % de estudiantes procedentes de otras universidades 0 % de estudiantes matriculados a tiempo parcial 26,92 % de estudiantes con beca o contrato predoctoral 15,38 % de estudiantes del programa que realizaron estancias de investigación 7,69 Satisfación de los doctorandos con los estudios en el primer año 3,3 Satisfación de los doctorandos con los estudios en el tercer año 4,1
Desarrollo de la Tesis
Se establecen las siguientes normas para el desarrollo de la Tesis Doctoral: La Comisión Académica de este programa de doctorado velará por el correcto desarrollo de los Planes de Investigación de Tesis Doctorales aprobados por la misma. El alumno someterá anualmente a la Comisión Académica un informe anual de la actividad desarrollada en el curso académico precedente, en el que comentará el grado de cumplimento del plan de trabajo y formación previamente establecido y recogido en el Documento de Actividades del alumno. Este informe incluirá, además, un plan de actividades futuras (tanto en lo que se refiere a investigación, como …
Competenicas específicas
Adquisición de habilidades en el análisis y resolución de problemas complejos en el ámbito de las tecnologías y los procesos industriales Adquirir y desenvolver la capacidad para analizar, organizar, seleccionar, clasificar y compilar información sobre tecnologías y procesos industriales Conocer el sistema de investigación, desarrollo e innovación gallego, español y europeo Conocer la gestión de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación en el ámbito de las tecnologías y los procesos industriales.
Indicadores
Curso 2013/2014 Oferta de plazas 20 Demanda 11 Nº de estudiantes matriculados de nuevo ingreso 10 Nº total de estudiantes matriculados 10 % de estudiantes extranjeros matriculados 0 % de estudiantes procedentes de otras universidades 0 % de estudiantes matriculados a tiempo parcial 30 % de estudiantes del programa que realizaron estancias de investigación 20 Satisfación de los doctorandos con los estudios en el primer año 3,3 Satisfación de los doctorandos con los estudios en el tercer año 4,1
Normativa de lectura de la Tesis Doctoral
En cumplimiento de la normativa vigente en la Universidad de Vigo, las Tesis Doctorales deberán obtener la autorización de la Comisión Académica correspondiente al programa de doctorado en el que esté matriculado el alumno. En consecuencia, como norma general, se admitirán a trámite por la Comisión Académica, aquellas Tesis Doctorales que cumplan los siguientes criterios: El alumno autor de la Tesis Doctoral debe justificar tener realizado un mínimo de dos años en periodo de investigación El alumno debe tener superados 9 ECTS de cursos de formación básica. De ser el caso, deberá tener superados todos los complementos de formación establecidos …